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由创新和渴望驱动的学生帮助他人

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作者

杰夫·海斯勒

工科学生与克雷格医院合作,帮助截瘫患者

“钱不是动机。 我认为启用技术会更加令人满意。 知道您的产品正在帮助人们的生活。” Oscar Reyes III说,创新是其主要动力。 因此,他和另外两名DU机械工程专业的学生为截瘫患者设计并制造了一个自适应座椅。

工程系学生Samantha Phillips是Daniel Felix Ritchie工程与计算机科学学院那年为期一年的设计建造团队的成员。 “克雷格医院(Craig Hospital)遇到了一个问题,就是试图让他们的一位前病人来参加每年在丹佛的斯隆湖举行的端午节。 她说:“那里没有过去的座位可以将自适应座位附加到龙舟座位上。”

在整个四分之三的时间内,学生都在项目的不同阶段工作,最后阶段涉及座椅的制造,原型制作和制造。

“与丹佛大学的学生合作非常好,”克雷格医院的职业治疗师Deepa Dierickx说。

这是DU与克雷格医院(Craig Hospital)合作的第五年,克雷格医院与脊髓和脑损伤患者合作。

“克雷格医院每年都参加端午节,今年和去年,我们有几个桨手,他们都是克雷格的校友,他们将从适应性座椅的使用中受益-而不是仅仅坐在座位上,因为他们无法在那个位置保持平衡。”

学生工程团队的第三名成员威尔·约翰斯顿(Wil Johnston)兴奋地将他在课堂上学到的知识运用到现实生活中。

“这是我的第一个工程项目,当时我与一家实际的合法公司合作,而不仅仅是在学校做项目。 因此,从客户那里获得反馈真的很有趣,我们通常只是在这里获得评分。”

Dierickx说:“看到并帮助他们在项目中成长,这很有趣-允许他们能够与实际的实际客户而不是仅与他们的教授一起闲逛。”

约翰斯顿与团队其他成员一样,表示为截瘫患者提供选择,帮助他们保持活跃并参加娱乐活动非常好。 “这就是工程学的一部分:提供可能性,我认为我们已经做到了。”